Kelas 10 BIOLOGI

Kelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia hingga saat ini dan bahkan di masa mendatang sedang berada pada ancaman besar yang jika tidak segera ditemukan solusi dan langkah nyata untuk mengatasinya bukan tidak mungkin suatu saat nanti di masa mendatang kekayaan , keunikan keanekaragaman hayati di Indonesia hanya tinggal cerita.  Acaman terhadap keanekaragama hayati di Indonesia dapat berasal dari factor alam, maupun factor buatan ( manusia ). Faktor alam yang dapat mengancam kelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia, antara lain : bencana tanah longsor, banjir bandang, banjir, gempa bumi, gunung meletus. Sementara itu factor buatan cenderung berasal dari akibat ulah manusia, baik yang dilakukan secara sengaja seperti penebangan pohon secara liar di hutan. Dan bisa juga secara tidak sengaja, misalnya pembukaan lahan hutan untuk pembuatan jalan tol dan lain sebagainya. Berikut ini adalah beberapa Kegiatan Manusia yang Dapat Menurunkan dan bahkan mengurangi Keaneka...

Kondisi hutan hujan tropis terus hangat dan lembab, sehingga buah, biji, dan hasil sumber daya hayati lainnya dapat diperoleh sepanjang tahun. Dalam kondisi yang stabil dan relatif konstan ini, hewan dan tumbuhan telah mengembangkan keanekaragaman yang tinggi yang terdapat di Indonesia. Kekayaan keanekaragaman hayati di Indonesia ini harus dilestarikan sehingga dapat dimanfaatkan secara turun-temurun. Keanekaragaman makhluk hidup merupakan ungkapan pernyataan terdapatnya berbagai macam keragaman bentuk, penampilan, jumlah, dan sifat yang terlihat pada berbagai tingkatan makhluk hidup yaitu tingkatan ekosistem, tingkatan jenis, dan tingkatan genetik. Keanekaragaman hayati banyak memberikan manfaat bagi kehidupan, yaitu: 1. Sebagai sumber pangan, perumahan, dan kesehatan, Makanan, tempat tinggal, dan obat-obatan sangat tergantung pada ketersediaan tanaman dan hewan. 2. Sebagai sumber plasma nutfah Plasma nutfah merupakan kisaran keanekaragaman genetika yang menyangkut individu...

Keanekaragaman hayati / biodiversitas menunjukkan keseluruhan organisme di bumi dari yang hidup liar di alam hingga yang dibudidayakan oleh manusia. Penyebab adanya keanekaragaman adalah: 1. Faktor genetik (faktor keturunan), disebabkan oleh adanya gen yang memberikan sifat dasar atau bawaan dari organisme. 2. Faktor lingkungan , interaksi antara faktor genetik dan factor lingkungan menyebabkan keanekaragaman. Tingkatan keanekaragaman hayati. A. Keanekaragaman Gen Ada ayam bangkok, ayam pelung, ayam buras, ayam hutan, ayam bekisar, ayam kinatan, ayam katai, ayam kampung, dan ayam cemara. Ada padi gogo, padi cisedane, padi cempaka, padi rakim, padi ketan, padi pelita, padi ciliwung, padi IR, dan lainnya. Ternyata dalam jenis yang sama masih kita temukan banyak keragaman, baik dalam bentuk, penampilan, maupun sifat-sifatnya. Berbagai contoh di atas merupakan bukti terdapat keanekaragaman di dalam lingkup jenis. Seluruh warga sesuatu jenis memiliki kerangka dasar kompon...

Jika kita mengamati dengan teliti dan obyektif terhadap berbagai peristiwa yang ada dan terjadi di sekitar lingkungan maka akan kita temukan adanya kaitan dengan biologi. Misalnya berbagai jenis budidaya tanaman pangan yang dilakukan oleh para petani, proses produksi tempe kedelai, pencemaran lingkungan hingga berbagai penyakit yang diderita oleh manusia. Biologi berasal dari bahasa Yunani yaitu bios yang berarti hidup dan logos yang berarti ilmu. Sehingga biologi dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari semua aspek mahkluk hidup besar dan kecil, mulai dari zat kimia penyusun bentuk-bentuk kehidupan hingga bagaimana bentuk kehidupan tersebut ( Farndon,Harvey,Wood dan Woodford:2010 ). Biologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang mahklik hidup dan proses kehidupannya. Biologi disebut juga ilmu hayat merupakan salah satu cabang dari ilmu pengetahuan Alam ( Natural science ) bersama-sama dengan fisika, kimia dan astronomi.  Ciri khas biologi sebagai sains. Sebaga...

SOAL-SOAL REMIDI Kelas X MIPA Semester 2 Materi Kingdom Animalia        Kerjakan soal-soal berikut ini dengan baik dan benar ! 1. Berikut ini adalah beberapa cirri mahkluk hidup; a. Tipe sel prokariotik b. Multiseluler dg jaringan c. Sel tidak dilengkapi dengan dinding sel d. Bereaksi cepat terhadap impuls/rangsang e. Hidup secara autotrof f. sel tidak dilengkapi dengan kloroplast yang merupakan ciri-ciri umum kingdom animalia,adalah ................................................................. 2. Dalam masa pertumbuhan dan perkembangan embrio, beberapa hewan tubuhnya tersusun atas tiga   lapisan embrional dan dilengkapi dengan rongga tubuh. Hewan-hewan yang menunjukkan ciri-ciri tersebut dikelompokkan dalam hewan .................................................................................................. 3. Perhatikan gambar berbagi jenis hewan berikut ! a. Hewan-hewan tersebut dikelompokkan dalam satu kelompok yan...

SOAL-SOAL REMIDI Kelas                 : X MIPA Semester          : 2 Materi              : KD.3.8.Kingdom Plantae Kerjakan Soal-soal di bawah ini dengan baik dan benar ! 1. Berikut ini adalah beberapa ciri yang dimiliki oleh mahkluk hidup ; a. Sel bersifat prokariotik b. Struktur tubuh multiseluler c. Beberapa sel penyusun mengandung kloroplast d. Sel-sel penyusun memiliki dinding sel dari zat selulosa dan lignin e. Hidup secara autotrof dengan memanfaatkan energy cahaya untuk melakukan sintesis Pernyataan berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri kingdom plantae, adalah…......................... 2. Seorang peneliti menemukan sejenis tumbuhan dengan ciri-ciri sebagai berikut ! o Tumbuhan kecil tumbuh tegak di tembok pagar yang lembab o Akar berbentuk rizoid o Daun hijau dan berukuran sangat kecil o Di b...

Soal-soal Remidial Kelas X MIPA Materi pokok : KD.37.Kingdom Fungi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ! 1. Berikut ini adalah beberapa ciri mahkluk hidup, a. Sel bersifat eukariotik b. Sel bersifat prokariotik c. Dinding sel tersusun dari zat kitin d. Dinding sel tersusun dari zat selulosa e. Tidak memiliki klorofil f. Bersifat autotrof Yang merupakan ciri-ciri jamur,adalah…............................................................. 2. Seorang siswa mengamati sekolompok jamur dengan ciri-ciri sebagai berikut , o Hifa bersekat o Berukuran makroskopis o Memiliki tubuh buah berukuran besar Berdasarkan cirinya, jamur tersebut termasuk dalam kelas….......................................... 3. Pengamatan mikroskopis terhadap organisme jamur, diperoleh gambar sebagai berikut, Berdasarkan gambar, jamur tersebut dimasukkan ke dalam kelas …................................. 4. Perhatikan gambar-gambar  berikut ! Gambar 1.  g...